Alora.. le lezioni ricominceranno a partire da giovedì... a Roio, per nostra somma gioia. Ma proprio nella terra dei lupi con la neve ci deve toccare? Idee per cavarci fuori da questo guaio? protestiamo?

..ed in penoso ritardo, come al solito. gli auguri di Matteo e le sue riflessioni sul presente e sul futuro...

Ciao carissima, uso la tua per girare a tutti gli auguri di buon anno...

Hai visto il Dini cosa ti combina sotto le feste? nel suo diktat rientra anche la "nostra" futura categoria, oramai lo sberleffo alla categoria è sport nazionale, è stereotipizzata oramai la figura del docente ignorante e fannullone, però resto perplesso non sentendomi ignorante e fannullone. Hanno parlato tanto male delle SSIS sempre e comunque, io però guardandovi cari colleghi, vedo che a noi poveri sventurati tutto può essere detto tranne di essere ignoranti e fannulloni...sarà forse che gli ignoranti e fannulloni sono altri che però stanno davanti a noi in graduatoria e terranno il nostro posto occupato per chissà quanto tempo ancora?

E' vero il mestiere di docente è stato per generazioni il "dopolavoro" di liberi professionisti che così si assicuravano la pensione, il lavoro della moglie "laureata" del libero professionista che non volendo fare la casalinga a tempo pieno trovava nell'insegnamento l'optimum per conciliare casa e lavoro, il porto per tutti quei laureati che tagliati fuori dalla corsa alla libera professione hanno ripiegato sull'insegnamento, questo è storia del mestiere che bene o male è stato il ripiego per eccellenza per generazioni.

Negli ultimi anni, congiunturalmente a questo, la "scuola a misura d'alunno" ovvero la scuola a misura di fannullone ha portato ad un decadimento della scuola stessa: il garantire che tutti raggiungano un obiettivo minimo di conoscenze avrebbe richiesto una bella mole di lavoro (se prima si bocciava il somarone ed il discorso era chiuso adesso invece il somarone avrebbe dovuto raggiungere un minimo di conoscenze), lavoro che non si addice di certo al lavoro "ripiego", al lavoro "dopolavoro", al lavoro "casa-lavoro". Ed è qui che vien fuori il genio italico, se tutti devono raggiungere un minimo di conoscenze allora quale strada migliore che abbassare quel minimo a livelli da lobotomizzati? Questo è stato fatto, con la gioia degli alunni che conseguono diplomi studiando poco o niente (opto per la seconda) e docenti che in tal modo hanno garantito "la scuola a misura di alunno" al minor costo possibile per loro (si lavora sempre poco, anzi meno) e per gli altri (avete idea di quanto risorse servirebbero per garantire anche al somarone il raggiungimento di un obiettivo minimo di conoscenze?).

La scuola a misura di alunno costa, costa perchè richiede ai docenti un tale impegno che nessun docenti appartenente alle categorie "ripego" "dopolavoro" "casa-lavoro" si sogna minimamente di fare (ed anche il docente "per vocazione" se permetti per uno stipendio da operaio non vedo perchè dovrebbe farlo)...costa preparazione che di certo non si consegue con i DM 85...costa allo Stato perchè per riparare un debito ad un alunno non bastano di certo 15 ore di ore (scusate il bisticcio di parole) di recupero...costa perchè richiede un totale cambiamento del docente stesso...costa perchè è notorio che migliaia di docenti che adesso hanno l'abilitazione grazie ai vari DM non riuscivano a passare il concorso per entrare alla SSIS nemmeno dopo varie visite ai santuari più disparati (fatima, lourdes,medjugorie) ed invece dei DM si sarebbero dovuti cacciare fuori i soldi per fare dei corsi di "aggiornamento" (eufemismo!!!) a tappeto (visto che tanto oramai nessuno poteva loro sbattere la porta in faccia), salvo poi però lamentarsi nello stesso tempo dei docenti ignoranti.

La verità è che non cambierà mai un caxxo, il carrozzone andrà avanti così, ogni richiesta di aumento salariale sarà cancellata dal ricatto di lavorare di più, pertanto si andrà sempre avanti con l'equilibrio oramai trovato (si, si guadagna poco però non si lavora un caxxo) ed ogni richiesta di maggiore impegno e preparazione sarà cancellata dal solito ragionamento (mi paghi da operaio e pretendi che lavori davvero?).

Ma poi, diciamocela tutti, la scuola oramai è una sorta di parcheggio per futuri disoccupati, i nostri giovani devono conseguire il diploma e magari iscriversi all'università visto che tanto di trovare un lavoro non se ne parla...Ma ci pensate davvero se la scuola bocciasse e dicesse ai tanti che l'università non fa per loro cosa succederebbe? Orde di giovani disoccupati che coscienti di non avere un futuro sui libri pretendono (giustamente) di avere un lavoro già a 18 anni? Bene o male li teniamo parcheggiati a scuola, li facciamo iscrivere per la laurea triennale, ve li teniamo buoni fino ai 30 anni e poi a 30 anni ve li mandiamo nei call center perchè se lavori al call center con la laurea puoi sempre illuderti che è una cosa temporanea e prima o poi farai il lavoro per cui hai studiato, se lavori al call center a 18 anni senza l'illusione di poter poi fare un lavoro migliore finisci con appiccicarti in camera il poster o di Pietro Maso (se hai dei genitori benestanti) o di Pablo Escobar....il che non è un buon segno

Ci dovreste ringraziare!!!

http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/article17632.html

Newz sulle lezioni: stanno procedendo con gli incarichi ai docenti: ergo, per dicembre al 90% partiranno le aree comuni e quant'altro. Speriamo bene, visto che ho come il sospetto che sarà un bel percorso di guerra

Per tutti quelli che chiedono info su modalità varei di svolgimento del tirocinio, ecco le varie voci da smaltire per avere l'agognata fine del tirocinio

1. Partecipazione alle attività scolastiche con la supervisione del docente accogliente: 72 ore » 9 crediti.
2. Condivisione della programmazione del docente accogliente 12 ore
3. Partecipazione ad attività collegiali 12 ore
4. Acquisizione dei documenti scolastici di uso più frequente 2 ore
5. Esame dei libri di testo adottati 6 ore
6. Partecipazione alle attività in classe del docente accogliente 40 ore.

Per il regolamento per esteso, fate riferimento QUA

I dubbi che attanagliano la mente del SSISino sono vasti e multiformi, ma il più atroce rimane sempre quello che ti fa sospettare che tutta questa fatica sia in realtà gettata alle ortiche. E dove non arrivano le nostre menti contorte sembra volerci portare per mano nientepocodimenochè... l'ordinamento tutto dello stato, ministro dell'istruzione in primis. Vi riporto quello che mi ha scritto matteo al proposito. Meditiamo...

Cara collega ti passo sta roba, ridi o piangi vedi tu:

Reclutamento insegnanti. Il "Quaderno bianco" propone un medello di reclutamento che sia garanzia di qualità per l'insegnamento. Innanzitutto gli insegnanti dovranno essere ammessi a un corso di specializzazione per la formazione alla professione docente, gestito dalle università in collaborazione con le scuole. Il corso dovrà prevedere anche un tirocinio nelle scuole stesse, con il supporto di insegnanti con esperienza. Il numero di ammessi andrà valutato in base alle esigenze del mercato del alvoro. Si prevedono anche sistemi di incentivazione, valorizzazione e progressione di carriera per il personale docente.

Ora...dico...ma scusa noi che cazzo stiamo facendo? Forse ho letto male io ma a me sembra che noi stiamo facendo proprio quello che questo "mirabile" "Quaderno bianco" propone.

Ma in conferenza stampa non c'era un cazzone di giornalista a dire "scusi ministro ma quello di cui parla non è la SSIS che già c'è?"...

Ora non vorrei che si dicesse che la nostra SSIS non forma davvero docenti ma rilascia solo titoli...perchè se un ministro prospetta per questa "nuova formazione dei docenti" una cosa uguale alla attuale SSIS come qualcosa di nuovo, vuol dire proprio che l'attuale SSIS per lui è già finita nel cesso e c'ha pure tirato l'acqua e noi saremmo gli stronzi che scendono giù.

Scusa la volgarità estrema ma mi sono parecchio incazzato...ti prego se dovessi di rigirare sta mail di togliere le cose più sconce.

Dammi un tuo parere...parliamone...insomma secondo me è una cosa scandalosa in tutti i sensi.

Frimato il contratto scuola: a questo link un po' di infoz. Cominciamo ad entrare nel personaggio..

Tirocinio, tirocinio, tirocinio...
chi ha già cominciato, ci dovrebbe essere un modulo sul sito per registrare le varie cose. Appena lo trovo, segnalerò. Non dimenticate inoltre di far firmare e compilare corrtettamente il libretto di tirocinio (quello rosso con la vostra foto segnaletica spillata all'interno, per capirci..)
Ah, la normativa generica sta QUI Al solito, se sapete qualcosa di più, fatevi sentire. Non sono un oracolo, purtroppo...

Se interessa, c'è un post di beppe grillo sull'istruzione che secondo me ci riguarda. Rifletta a pieno quel clima "collaborativo" che ci troviamo a respirare ogni giorno di SSIS. Ringrazio Matteo per tutto il materiale che ha mandato: lo sto rielaborando e posterò a breve. Qui sotto vi metto il commento che ho inserito sul sito del beppone nazionale e vi invito a fare altrettanto. Cerchiamo altri ssissini, facciamo rete. Cerchiamo di far si che tutti i soldi ed il tempo spesi non siano sprecati.

..e date un'occhiata a che succede nelle ssis, dove il sogno di dare una formazione alla futura classe insegnante si infrange nel nulla più assoluto. Nulla costoso e con l'obbligo di firma, che ci obbliga a non lavorare per buona parte dei due anni in cui il "percorso formativo" si svolge. Dove, in buona sostanza ci hanno finora insegnato soltanto ad abbassare la testa ed obbedire. Dove abbiamo capito che anche la nostra cultura, quella che i nostri genitori hanno pagato a caro prezzo, è precaria, e non potrà salvarci.
Dopo la laurea, dopo aver passato un concorso su tutto lo scibile umano, dopo un anno di lezioni deliranti ad orari impossibili, dopo essere stati trattati come pezze da piedi per i motivi più disparati, adesso se ne esce Fioroni con i suoi illuminati propositi, ma di noi sembrano essersi scordati tutti. SSISini di tutta italia... uniamoci. non lasciamoli liberi di passarci sulla testa...

Info per l'iscrizione al II anno qui
Grazie Michele ;)
Riassumendo, il termine per presentare la domanda parte dal 3 Settembre.

Dato che ho cominciato a collaborare con un giornale, la "cronaca d'abruzzo" mi son messa a seguire un po' più da vicino le varie vicende SSIS che rallegrano questa strana estate. Di seguito, gli articoli che ho scritto al riguardo.
Beh, non solo sta partendo un nuovo ciclo, ma hanno anche deciso di inaugurarlo in maniera un po'... alternativa. Adesso aspettiamo di vedere cosa succederà il 9 alla riunione del CoReFI che dovrà decidere come e cosa ritoccare nel bando di ammissione.

Innanzitutto non capisco perchè temano di avere un numero di iscritti inferiore a quello previsto, quando ogni anno ci sono state lotte accanite per la conquista del posto. Poi non mi è chiaro perchè i soli UDU e DiOrio si siano schierati contro, e perchè di conseguenza le loro lamentele siano state accolte. E le altre università? Non se ne sono accorte neanche complice la calura estiva o per quale motivo hanno lasciato correre?

A questo punto ritengo che sia ora di riflettere attentamente anche noi sul da farsi. Oramai siamo veterani del II anno, ed avremo le nostre brave matricole che a quanto pare cominciano la loro carriera da ssissini in maniera ancora peggiore della nostra. Abbiamo un sacco di cose da chiedere e migliorare. Ci cominciamo a pensdare da adesso o ci faremo cogleire impreparati mentre ci toccherà tirocinizzare qua e la?